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メインコンテンツにスキップ グローバルメニューにスキップ | フッターにスキップ メニューボタン 対象者別 入学希望の方 卒業生の方 地域・一般の方 企業・メディアの方 在学生 教職員 探す アクセス Language JP EN TOP学部・大学院大学院 研究科・専攻一覧人文科学研究科人間科学専攻https://www.tmu.ac.jp/academics/graduate/hum/human_sciences.html Human Sciences 人文科学研究科 人間科学専攻 心理学、臨床心理学、教育学、言語科学、日本語教育学の5分野から、人間の知覚・行動・表現と人間形成のあり方を、実験的手法、臨床的・理論的・歴史的研究により総合的に探究します。 人間科学専攻について 本専攻は人間諸科学を構成する５つの分野からなります。〈心理学分野〉は、実験心理学、認知心理学、発達心理学、社会心理学、計量心理学からなり、人間心理の諸側面への研究・教育を行います。博士前期課程では心理学分野は、臨床心理分野と分けて募集します。博士後期課程では、心理学分野は一つの分野として募集をします。〈臨床心理学分野〉は、博士前期課程における高度専門家養成コースとして、心理臨床の実践的専門性の習得とともに研究者育成も目指します。〈教育学分野〉は、教育政策・制度、学校教育、社会教育・生涯学習、就学前教育、特別支援教育、多文化教育学等、人間形成に関わる理論的及び実践的研究・教育を行います。〈言語科学分野〉は自然科学としての言語学、生成文法を軸としたことばの研究を通してヒトの生得的な言語機能と脳科学的基盤を明らかにする研究・教育を行います。〈日本語教育学分野〉は、母語及び第二言語・外国語としての日本語学や言語教授法、言語接触と言語習得、遠隔教育やマルチメディア教材の開発に関する研究・教育を行っています。 設置分野・コース・研究領域 心理学分野 臨床心理学分野 教育学分野 言語科学分野 日本語教育学分野 心理学分野 実験心理学、認知心理学、発達心理学、社会心理学、計量心理学からなり、人間心理の諸側面への研究・教育を行います。 専用ページを見る 臨床心理学分野 心理学分野とは別に博士前期課程のみに設置される高度専門家養成コースで、心理臨床の実践的専門性の修得と研究者育成を目指します。国家資格である公認心理師の受験資格に対応しています。 専用ページを見る 教育学分野 教育政策・制度、学校教育、社会教育、幼児教育など教育学の諸領域で、国際的・地域的な視点から、人間形成の理論的・実践的研究、教育を行います。 専用ページを見る 言語科学分野 言語学における生成文法を軸とした「ことばの研究」を通じ、ヒトの生得的な言語機能と脳科学的基盤を明らかにしていきます。 専用ページを見る 日本語教育学分野 母語及び外国語としての日本語学から言語教授法、言語接触、言語習得、遠隔教育やマルチメディア教材開発まで幅広い研究を行います。 専用ページを見る 教育の方針 アドミッション・ポリシー ディプロマ・ポリシー&カリキュラム・ポリシー(466KB) 人間科学専攻のアドミッション・ポリシー 【博士前期課程】 １　理念 　人間科学専攻博士前期課程は、広い視野に立って人文・社会諸科学の精深な知識を授け、心理学・臨床心理学・教育学・言語科学・日本語教育学の各分野における研究能力、または高度の専門性を要する職業等に必要な高度の能力を養うことを目的としています。 ２　求める学生像 心理学、臨床心理学、教育学、言語科学、日本語教育学の各専門分野の諸問題に対して、強い関心と旺盛な研究意欲をもっている人 将来、この課程での研究の成果や経験をいかして、研究者や高度専門職業人をめざす人 ３　入学者に求める能力 大学卒業生としての十分な基礎学力 みずから選択した専門分野における研究のために必要な能力 専門分野及び関連分野の諸問題に対する強い関心と旺盛な研究意欲 ４　入学者に求める能力の評価方法 　博士前期（修士）課程の入学試験は９月と２月に行われます。（夏季試験）　出願に際しては、博士前期（修士）課程は学部卒業または卒業見込の資格が必要です。　なお、外国人特別学生の募集が若干名あります。　試験においては、筆頭試問と口頭試問をおこないます。筆頭試問は専門分野に関する知識や論述力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。　書類審査、筆頭試問、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。（冬季試験）　同上 【博士後期課程】 １　理念 　人間科学専攻博士後期課程は、心理学・教育学・言語科学・日本語教育学の各分野における研究者として自立して研究活動を行い、またはその他の高度に専門的な業務に従事するに必要な高度の研究能力およびその基礎となる豊かな学識を養うことを目的としています。 ２　求める学生像 各分野で研究能力と実績を有するとともに、研究者をめざしてさらに研究を続け、レベルを向上させるための努力を惜しまない人 自分の専門分野だけに閉じこもらず、人間や社会に対して広い視野を持とうと努力する人 ３　入学者に求める能力 それぞれの専門分野における十分な基礎的な研究能力 広い人文・社会科学的視野と社会現象の解明についての強い意欲 ４　入学者に求める能力の評価方法 　入学試験は、２月に行われます。（冬季試験）　出願に際しては、博士後期課程は修士の学位取得または取得見込の資格が必要です。　なお、外国人特別学生の募集が各専攻若干名あります。　試験においては、書類審査、学力試験、研究論文（研究計画）、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。 人間科学専攻の教員 荒井 文昭教授 所属 人文社会学部 人間社会学科 教育学教室 人文科学研究科 人間科学専攻 教育学分野 専門・研究分野 教育政治研究、教育行政学 保前 文高教授 所属 人文社会学部 人間社会学科 言語科学教室 人文科学研究科 人間科学専攻 言語科学分野 専門・研究分野 認知神経科学、発達脳科学 竹原 幸太准教授 所属 人文社会学部 人間社会学科 教育学教室 人文科学研究科 人間科学専攻 教育学分野 専門・研究分野 教育哲学、修復的正義論、矯正教育史 すべて見る 入学定員・就職先実績 --> 入学定員 博士前期課程／17名、博士後期課程／6名 就職先実績 博士前期課程 東京都特別区／野村證券／アクセンチュア 専攻HOT TOPICS 人間科学専攻に関連する、今話題の研究や人を紹介します。 2023.11.27 up 人文社会学部人間社会学科の酒井厚教授が第19回子ども学会議で優秀発表賞を受賞しました！ #都立大のいまを知る#人文社会学部#人文科学研究科#受賞#研究 2023.05.29 up 人文科学研究科人間科学専攻心理学分野の大学院生が2023年度「忘れられない看護エピソード ～いのちをまもり、支えるプロフェッショナル～」の優秀賞を受賞しました！ #都立大のいまを知る#人文科学研究科#受賞#大学院生 2023.04.18 up 浅利みなと特任助教の研究課題が、2022年度「若手研究者のためのチャレンジ研究助成」に採択されました。 #都立大のいまを知る#人文社会学部#人文科学研究科#大学教育センター#採択#研究 すべて見る 関連リンク 教育の特長 人文科学研究科オリジナルWebサイト 入試案内 人間科学専攻について教育の方針人間科学専攻の教員入学定員就職先実績専攻HOT TOPICS関連リンク Page top 大学について学部・大学院教育の特長研究・産学公連携国際展開・留学学生生活・キャリア入試案内キャンパス・施設案内ニュース・イベントHOT TOPICS教員紹介 入学希望の方卒業生の方地域・一般の方企業・メディアの方在学生教職員 お問い合わせ関連リンクサイトマップサイトポリシープライバシーポリシーソーシャルメディアポリシーWEBマガジンメトロノワ調達・契約情報 ©2024 Tokyo Metropolitan Public University Corporation Follow Us 都立大X 都立大Channel Open/Close大学についてOpen/Close大学の目的・使命学長メッセージ学長メッセージ ＜メディア＞TMU Vision 2030Open/Close大学概要沿革組織図センター・機構学生数教職員数学則・規則施設概要設置認可申請書等東京都立大学の評価活動について数字で見る東京都立大学動画で見る東京都立大学シンボルマーク大学の校歌Open/Close教育情報の公表大学の教育研究上の目的・３ポリシー教育の3つのポリシー（学部）教育の3つのポリシー（大学院）教育研究上の基本組織アセスメント・ポリシー大学院（専門職大学院を除く）の学位論文審査基準授業に関すること成績評価基準、卒業・修了認定基準等メディア掲載Open/Close学部・大学院人文社会学部法学部経済経営学部理学部都市環境学部システムデザイン学部健康福祉学部Open/Close大学院 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