バルセロナオリンピックバスケ

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人間発達学科の在学生に対しては、卒業するまでその教育環境を維持し、学生生活、及び進路・就職等についても、教職員一同責任を持って指導・支援をして参ります。 Philosophy/Policy理念・方針 教育研究上の目的 人間発達学科は本学の教育理念であるキリスト教の愛の教えに基づき保育学 ・教育学・心理学等からのアプローチによって人間の発達特に乳幼児期・児童期の子どもの発達を探究し子どもを理解・支援・教育する能力と知識を持つ保育者・教育者を育成することを目的とする。 理念・方針 授業紹介 カリキュラム体系図 就職状況 取得可能な資格 教育方針 Classes授業紹介 保育内容(表現(身体)) 考えや感性を身体を通して表す表現方法の特徴や面白さを理解し、創造性や表現力を豊かにする身体表現の指導方法などを学びます。 子どもと造形A 自ら制作活動を体験し、作ることの喜びを味わいながら、保育・教育の現場で造形活動の指導ができるように実践力を養います。 初等教科教育法(英語) 小学校の英語教育の意義や役割を理解した上で、授業実践に必要な修得理論を学び、多様な教育環境で実践できる指導技術を身につけます。 Curriculumカリキュラム体系図 カリキュラムマップ カリキュラムマップはこちら 科目ナンバリングはこちら License取得可能な資格 取得可能な資格はこちら Professional Opportunities就職状況 進路実績（2020～2022年） 【保育園・保育所】 アートチャイルドケア　理化学研究所和光事業所りけんキッズわこう、 アイグラン　アイグラン保育園汐見台、 愛光福祉会　富沢自由の星保育園、 愛光福祉会　長町自由の星保育園、 アソシエ・インターナショナル　アソシエ東大井公園保育園、 岩手県一関市　一関市立奥玉保育園、 えがおのはなさくカンパニー　えがおのはなさく みんなのほいくえん、 きいろいくまさん　チャイルドルームきいろいくまさん、 ケヤキ福祉　ケヤキッズのぞみの保育園、 庄文堂　ぶんぶん保育園二日町園、 宮城県白石市　白石市立南保育園、 想伝舎　食と森の保育園美里、 曽根学園　みのり保育園、 たけやま　愛の杜めぐみ保育園、 タスクフォース　東京本部管轄内保育園、 たちばな会　すみれの花保育園、 どろんこ会　若林どろんこ保育園、 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人間発達学科のディプロマ・ポリシーを達成するために、保育士、幼稚園教諭、及び小学校教諭の養成を目的とするカリキュラムを編成し（保育士及び幼稚園教諭の資格・免許取得：幼児教育コース、小学校教諭及び幼稚園教諭の免許取得：初等教育コースを設置）、専門科目としてそれぞれの専門職としての知識や技能を育成するためのカリキュラムを提供する。 専門科目には、教育学基礎科目、教職資格関連科目、保育士資格関連科目、教職・保育実習等関連科目、発展科目を置き、基礎的な専門内容の確かな学習を基に、さらにそれらを深化・応用・発展させる。卒業時までに保育士、幼稚園教諭、及び小学校教諭に関する専門的な知識や技能が習得できるカリキュラムを提供する。 教育学基礎科目は保育士、幼稚園教諭、小学校教諭それぞれの資格・免許に関わる基礎的な教育的知識を学ぶ。 教職資格関連科目、及び保育士資格関連科目では、基礎科目の学習と関連付けながら、保育士資格、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状の取得に必要な科目の内容を講義・演習・実習を通して学ぶ。 実習科目では、観察実習、事前事後指導、実際の実習を通して、現場での適応性を高め、より実践的な力を育成する。 発展科目では、学生はそれぞれの関心に応じてその知識を発展、深化させる科目を設定する。また、専門の研究力の育成のために、子ども発達総合演習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳを置き、加えて卒業研究（選択）を設ける。 ディプロマ・ポリシー［卒業認定・学位授与の方針］ 所定の単位を修め、以下のような能力を身につけた学生は卒業が認定される。 教育・保育に関する様々な専門領域の学習を通して、人間科学としての教育学・保育学の基礎を身につけている。 保育士、幼稚園教諭、小学校教諭等の教育・保育に関する職業をめざす学生は、子どもの成長発達を支える専門職として必要な知識・技能を十分身につけている。 社会人として必要なコミュニケーション能力や人間関係能力、および、職業人として必要な使命感や責任感を身につけている。 教育者・保育者として必要な、子どもへの豊かな愛情とヒューマニズムの精神を身につけている。 〒981-3107 宮城県仙台市泉区本田町6番1号 TEL:022-372-3254(代表) 大学案内 学部・学科案内 入試・入学案内 キャンパスライフ 就職・進路情報 国際交流・海外研修 研究・地域貢献 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